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在研课题
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5陶行知“三力”思想下小学语文链接式拓展教学的实践研究
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学习资料
在研课题
1促进小学生综合学习的活动支架构建研究
研究方案
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研讨活动
学期汇报
研究成果
成果鉴定
2推动学习效能提升的理趣课堂实践研究
研究方案
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研讨活动
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研究成果
成果鉴定
3基于真实情境的教学大任务差异化设计与实践研究
研究方案
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研讨活动
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研究成果
成果鉴定
4图式理论视域下提升学生言语品质的阅读实践活动
研究方案
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研讨活动
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研究成果
成果鉴定
5陶行知“三力”思想下小学语文链接式拓展教学的实践研究
研究方案
学习资料
研讨活动
学期汇报
研究成果
成果鉴定
6“双减”政策背景下小学英语分层作业设计研究
研究方案
学习资料
研讨活动
学期汇报
研究成果
成果鉴定
7推动学习效能提升的科学课堂实践研究
研究方案
学习资料
研讨活动
学期汇报
研究成果
成果鉴定
8社校协同构建“4+x”“小主人”服务模式研究
研究方案
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研讨活动
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研究成果
成果鉴定
9农村小学语文“线上+线下”融合式阅读的实践研究
研究方案
学习资料
研讨活动
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研究成果
成果鉴定
10高年段ADHD学生语文主动学习的家校社协同支持机制策略研究
研究方案
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研讨活动
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研究成果
成果鉴定
11基于结构化思维的小学英语跨学科主题学习设计与实施研究
研究方案
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研讨活动
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研究成果
成果鉴定
12社会组织协同下“4+x”“小主人”自主管理模式的构建研究
研究方案
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研究成果
成果鉴定
13陶行知“三力”思想下小学语文链接式拓展教学的实践研究
研究方案
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研讨活动
学期汇报
研究成果
成果鉴定
14指向核心素养的小学美术实践性学习的研究
研究方案
学习资料
研讨活动
学期汇报
研究成果
成果鉴定
15单元整体视域下小学高年级英语阶梯作业设计研究
研究方案
学习资料
研讨活动
学期汇报
研究成果
成果鉴定
16基于数智技术培养低年段学生几何直观能力的策略研究
研究方案
学习资料
研讨活动
学期汇报
研究成果
成果鉴定
2023-10-30
2023年10月理论学习(二):《试论以任务驱动促进学生自主学习—— 小学语文“正学”课堂模式的实践与研究》
2023-10-30
2023年10月理论学习(一):《丰富教育活动 优化自主学习——小学语文如何培养学生的自主学习能力》
2023-09-29
2023年9月理论学习(二):《生活力理念下语文阅读教学生活化的策略》
2023-09-29
2023年9月理论学习(一):《强化“综合学习” 呼应课程性质》
2023-06-30
2023年6月理论学习(二):《试论小学生自主性阅读能力培养》
2023-06-30
2023年6月理论学习(一):《如何培养学生语文自学能力》
2023-05-30
2023年5月理论学习(一):《以点带面 前后勾连 全篇定向》
2023-05-30
2023年5月理论学习(二):《思维突围:基于学习力培养的教学改进》
2023-04-30
2023年4月理论学习(二):《生活力、自动力、创造力:陶行知的学生核心能力论》
2023-04-30
2023年4月理论学习(一):《多维支持培养小学生语文思维发展自动力》
2023-03-31
2023年3月理论学习(二):《“链接”课外 拓展精彩——小学语文“链接式”课外于都指导的时间与思考》
2023-03-31
2023年3月理论学习(一):《“链接”开启活力课堂——浅谈低年级语文链接式课堂教学策略》
2023-03-03
2023年2月理论学习(二):《阅读与习作的有效链接——小文读写结合如何才能相得益彰》
2023-03-03
2023年2月理论学习(一):《陶行知“三力论”及其与语文学科核心素养的联系》
共44条
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