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在研课题
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2推动学习效能提升的理趣课堂实践研究
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学习资料
在研课题
1促进小学生综合学习的活动支架构建研究
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研讨活动
学期汇报
研究成果
成果鉴定
2推动学习效能提升的理趣课堂实践研究
研究方案
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研讨活动
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研究成果
成果鉴定
3基于真实情境的教学大任务差异化设计与实践研究
研究方案
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研讨活动
学期汇报
研究成果
成果鉴定
4图式理论视域下提升学生言语品质的阅读实践活动
研究方案
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研讨活动
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研究成果
成果鉴定
5陶行知“三力”思想下小学语文链接式拓展教学的实践研究
研究方案
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研究成果
成果鉴定
6“双减”政策背景下小学英语分层作业设计研究
研究方案
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研讨活动
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研究成果
成果鉴定
7推动学习效能提升的科学课堂实践研究
研究方案
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研讨活动
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成果鉴定
8社校协同构建“4+x”“小主人”服务模式研究
研究方案
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9农村小学语文“线上+线下”融合式阅读的实践研究
研究方案
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10高年段ADHD学生语文主动学习的家校社协同支持机制策略研究
研究方案
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11基于结构化思维的小学英语跨学科主题学习设计与实施研究
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12社会组织协同下“4+x”“小主人”自主管理模式的构建研究
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13陶行知“三力”思想下小学语文链接式拓展教学的实践研究
研究方案
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成果鉴定
14指向核心素养的小学美术实践性学习的研究
研究方案
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研究成果
成果鉴定
15单元整体视域下小学高年级英语阶梯作业设计研究
研究方案
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研究成果
成果鉴定
16基于数智技术培养低年段学生几何直观能力的策略研究
研究方案
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研究成果
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2025-05-20
2025年5月理论学习(二):教学经验概念化视角下课堂观察的价值意蕴、构成要素及实践路径-闫亦婷
2025-05-20
2025年5月理论学习(一):核心素养导向下学科实践活动的模型构建与实践路向-谌舒山
2025-04-23
2025年4月理论学习(二):课堂教学评价理论反思与建构
2025-04-23
2025年4月理论学习(一):促进深度学习的表现性评价研究与实践-周文叶
2025-03-24
2025年3月理论学习(二):在理趣结合中优化拼音教学——以一年级上册第三单元为例-朱利俪
2025-03-24
2025年3月理论学习(一):理趣课堂理念下小学思辨性阅读的活动支架建构例谈——以统编版语文五年级下册《跳水》一课为例-束晨一
2025-02-27
2025年2月理论学习(二):小学科学理趣课堂:为学生蓬勃生长奠基
2025-02-27
2025年2月理论学习(一):基于“教学做合一”的小学数学“理趣课堂”教学实践-张红明
2024-12-16
2024年12月理论学习(二):小学科学“理趣”课堂构建探析
2024-12-16
2024年12月理论学习(一):打造“理趣课堂”培养理性思维
2024-11-04
2024年11月理论学习(二):理趣合一_过一种幸福完整的教育生活_仇丽君
2024-11-04
2024年11月理论学习(一):“理趣数学”_促进学生活泼泼且可持续地成长_余颖
2024-10-17
2024年10月理论学习(一):立意情境思维——基于“理趣”的英语戏剧活动支架建构例谈-陈凯
2024-10-16
2024年10月理论学习(二):运用数学故事,构建理趣课堂,促进学习参与——“分一分(一)”教学与思考-邓莹源
2024-09-24
2024年9月理论学习(二):追求理趣共生的小学语文课堂
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