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在研课题
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5陶行知“三力”思想下小学语文链接式拓展教学的实践研究
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学习资料
在研课题
1促进小学生综合学习的活动支架构建研究
研究方案
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研讨活动
学期汇报
研究成果
成果鉴定
2推动学习效能提升的理趣课堂实践研究
研究方案
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研讨活动
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研究成果
成果鉴定
4图式理论视域下提升学生言语品质的阅读实践活动
研究方案
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研讨活动
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研究成果
成果鉴定
5陶行知“三力”思想下小学语文链接式拓展教学的实践研究
研究方案
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研讨活动
学期汇报
研究成果
成果鉴定
6“双减”政策背景下小学英语分层作业设计研究
研究方案
学习资料
研讨活动
学期汇报
研究成果
成果鉴定
7指向语言运用的小学名著阅读任务群的设计与实施的研究
研究方案
学习资料
研讨活动
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研究成果
成果鉴定
8社校协同构建“4+x”“小主人”服务模式研究
研究方案
学习资料
研讨活动
学期汇报
研究成果
成果鉴定
9农村小学语文“线上+线下”融合式阅读的实践研究
研究方案
学习资料
研讨活动
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研究成果
成果鉴定
10“双减”背景下小学英语校本作业设计研究
研究方案
学习资料
研讨活动
学期汇报
研究成果
成果鉴定
11基于结构化思维的小学英语跨学科主题学习设计与实施研究
研究方案
学习资料
研讨活动
学期汇报
研究成果
成果鉴定
12社会组织协同下“4+x”“小主人”自主管理模式的构建研究
研究方案
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研讨活动
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研究成果
成果鉴定
13陶行知“三力”思想下小学语文链接式拓展教学的实践研究
研究方案
学习资料
研讨活动
学期汇报
研究成果
成果鉴定
14指向核心素养的小学美术实践性学习的研究
研究方案
学习资料
研讨活动
学期汇报
研究成果
成果鉴定
15单元整体视域下小学高年级英语阶梯作业设计研究
研究方案
学习资料
研讨活动
学期汇报
研究成果
成果鉴定
2024-12-29
2024年12月理论学习(二):《单元整合教学视域下小学语文跨学科作业设计实践》
2024-12-29
2024年12月理论学习(一):《“生活教育”理念下小学语文阅读教学实践探索》
2024-11-29
2024年11月理论学习(二):《教师如何培养学生自主学习的能力》
2024-11-29
2024年11月理论学习(一):《立足单元要素,提升习作素养》
2024-10-29
2024年10月理论学习(二):《教师如何培养学生自主学习的能力》
2024-10-29
2024年10月理论学习(一):《基于陶行知“自动力”思想, 寻求学生“自主发展”路径》
2024-09-29
2024年9月理论学习(二):《学习生活中的语文,在生活中学语文》
2024-09-29
2024年9月理论学习(一)《谈陶行知教育思想在小学语文教学中的渗透 》
2024-06-30
2024年6月理论学习(二):《利用传统节日开展跨学科学习活动例谈》
2024-06-30
2024年6月理论学习(一):《扬起跨学科之“帆”,让学生逐步具备文化自信》
2024-05-29
2024年5月理论学习(二):《多维融合教育 激发学习活力——新课标下小学语文跨学科教学思路》
2024-05-29
2024年5月理论学习(一):《“生活·实践”教育视域下的小学语文作业设计:价值意蕴与优化策略》
2024-04-29
2024年4月理论学习(二):《小学语文跨学科学习活动的融合路径》
2024-04-29
2024年4月理论学习(一):《激发学习兴趣,培养创新精神——陶行知创造教育思想下的小学语文创新教学实践》
2024-03-28
2024年2、3月理论学习(二):《五育融合的具身化诠释与实践》
共36条
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