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“双减”政策背景下低年级数学运算能力的策略研究
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3指向幸福力提升的社工进校园新型服务方式的研究
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甲骨文在小学低年级识字教学中有效运用的研究
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“双减”政策背景下中年级语文课堂学习单优化设计的研究
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2023-07-02
2023年6月理论学习(二):《核心素养下小学数学低年级运算能力提升策略研究》
2023-07-02
2023年6月理论学习(一):《“双减”背景下小学生运算能力培养策略探析》
2023-06-02
2023年5月理论学习(二):《“双减”背景下小学生运算能力培养策略探析》
2023-06-02
2023年5月理论学习(一):《小学生数学运算能力提升策略研究》
2023-04-26
2023年4月理论学习(二):《提升小学生数学运算能力的有效性策略》
2023-04-26
2023年4月理论学习(一):《提高小学高年级学生运算能力的五种策略》
2023-03-28
2023年3月理论学习(一):《加拿大小学数学课程标准中的数感与运算能力评析》
2023-03-28
2023年3月理论学习(二):《经历有关数的活动过程,提高数学能力》
2023-03-03
2023年2月理论学习(二):《双减背景下数学运算素养落实于课堂的实践探究的模式研究》
2023-03-03
2023年2月理论学习(一):《基于“双减”视角下小学四年级运算能力培养策略》
共10条
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