6月20日至21日，课题组成员齐聚凤凰教育培训服务视频号，共同参与2024年苏少版《艺术.美术》新教材的在线培训。此次直播旨在深入解读新教材内容，为教师们提供前沿的教育理念和教学方法。参与者纷纷表示，此次培训内容丰富、实用，对于提升教学质量具有重要意义。

随着直播的深入，多位教育领域的专家进行分享。他们不仅从理论层面探讨了新教材的核心理念，更结合具体的教学实践，给出了许多实用的教学策略。

组员们观摩了新教材一年级苏少版美术课第7单元《这就是我呀》。这节课不仅富有创意，而且充分体现了新课标和美术核心素养的要求。

首先，从新课标的角度来看，这堂课程突出了学生的主体地位，引导学生通过观察和探索，自主发现和表达自己的特征。这种以学生为中心的教学方式，有助于培养学生的观察力和创造力，同时也为他们提供了展示自己才华的舞台。

其次，美术核心素养在这堂课程中得到了充分的体现。学生在老师的引导下，通过观察自己的外貌特征，运用美术语言进行表达，不仅锻炼了自己的绘画技能，还培养了审美能力和审美情趣。这种将美术技能与审美素养相结合的教学方式，有助于学生在美术学习中实现全面发展。

在听课的过程中，我注意到老师采用了多种教学方法和手段，如谜语导入、观察镜子、欣赏大师作品等，这些活动不仅激发了学生的学习兴趣，还为他们提供了丰富的视觉体验。同时，老师还鼓励学生互相交流、互相评价，这种互动式的学习方式有助于培养学生的合作精神和沟通能力。

总之，《这就是我呀》这堂美术课是一堂充满创意和活力的课程。它充分体现了新课标和美术核心素养的要求，让学生在轻松愉快的氛围中学习美术知识，锻炼美术技能，培养审美情趣。我相信这样的教学方式会对学生的全面发展产生积极的影响。

除了专家分享，还设置了互动环节，让参与者能够提出问题、分享经验。教师们纷纷表示，这样的交流方式非常有效，能够帮助他们更好地理解和应用新教材。同时，我们也收到了许多宝贵的反馈和建议，这些都将为我们今后的工作提供重要的参考。

最后，我们总结了此次直播的主要内容和收获，并对未来的教学工作提出了展望。我们相信，在大家的共同努力下，我们能够更好地利用新教材，为学生提供更加优质的教育服务。同时，我们也期待更多的教师能够参与到我们的培训中来，共同推动教育事业的进步。