当前位置: 网站首页 -> 校本科研 -> 在研课题 -> 11基于结构化思维的小学英语跨学科主题学习设计与实施研究 -> 研讨活动 -> 正文

校本科研

2025年6月课题新闻报道、活动照片

信息来源: 发布日期:2025-06-27

2025年6月26日上午,太仓市经贸小学四有好教师团队特邀苏州市教科院袁峥老师带来《由"上下"至"忐忑"的教与评的思考》专题报告。

袁老师以四年级市测及2023年江苏省五年级学业质量监测数据为依据,精准剖析了区域英语学习的现状。讲座围绕“观一档节目、评一份试卷、行一项变革”三大主题展开,深度解锁了新课标下小学英语命题新趋势。袁老师强调,英语命题应注重语境创设,着重考查学生的理解力和语用能力,并结合大量鲜活的案例,深入剖析如何从细节处设计优质试题。

这场干货慢慢的讲座,为集团英语教师注入了全新的命题思路,提供了实操性强的方法,切实提升了教师的命题能力,对推动“四有”好教师团队建设和英语教学水平提升具有重要意义。