信息来源: 发布日期:2023-07-03
课题学期汇报表
(2022—2023年学年度第2学期)
课题名称
指向幸福力提升的社工进校园新型服务方式的研究
课题编号
GZ-L202116
承担单位
太仓市经贸小学
立项时间
2020.6
主 持 人
顾海红 王烟蒙
联系电话
18360883581
E-mail
1227896417@qq***
课题资料变更情况
(如无则不填;如需变更,附交“课题管理信息更改申请表”一式两份)
变更为
完成时间
延期至
主持人
研究成员
增删情况
一、本学期研究工作进展情况
本学期,在申报2020年度教育部重点课题“指向幸福力提升的社工进校园新型服务方式的研究”并成功立项的基础上,进行更加深入的研究。在主持人顾海红、王烟蒙的带领下,课题核心成员纷纷围绕自己研究的子课题方向,进行细致的研究与讨论,与学校社工现阶段的工作进行对接,努力运用理论学习中的成果付诸实践。积极按照课题三年的研究计划进行落实,根据实际情况进行阶段性调整研究目标与内容,有了基础的课题研究的成果。
二、本学期课题研究主要成果(可另附纸)
▲王烟蒙《浅谈指向幸福力提升的社工进校园新型服务方式——基于生活力教育以T市J小学为例》获行知杯三等奖
▲杨红梅撰写论文《政社协同,认识情绪,为师生成长注入源头活水》
▲戴菊撰写论文《了解学段特点,助力孩子成长》
▲太仓市小学武术操比赛中获一等奖
▲形成《提升抗逆力系列课程》
三、课题研究存在问题及改进措施
存在问题:
1.课题下的子课题研究目的和研究内容需进一步细化。
2.社工进校园的职能进行更规范的厘清。
改进措施:
1.小组成员在进行关于“幸福力”、“社工进校园”相关的理论学习的基础上,以课题为中心,深入推进学校各项工作。
2.邀请社工深入学生的活动,请社工从专业方面提出自己想法,进行充分融合。
四、下学期研究计划
7月 非课题组教师利用课题组探究研究出来的一些方法进行服务活动。
8月 与太仓市“UP飞扬”进行课题交流活动。
9月-12月 召开课题组会议,交流总结,进一步讨论研究中遇到的问题及研究方向。
1月 召开课题组会议,交流总结,讨论研究中遇到的问题及研究方向。
课题研究单位意见
负责人签名
单位盖章
年 月 日
太仓市教育科学规划办公室意见