2024年12月9日下午，太仓市经贸小学教育集团英语学科工作坊及青蓝骨干工程的部分学员在陈凯副校长及导师冯筱老师和倪梦婷老师的带领下，前往太仓市镇洋小学，观摩了黄昆英语名师工作室12月集中研修活动。

课例展示，聚焦素养

第一节课首先由工作室成员俞健老师执教译林英语六年级上册Unit8 Chinese New Year (Story time)版块教学。俞老师围绕主题Chinese New Year, 以know more about Chinese New Year, know Anna’s plan for Chinese New Year, share my plan for Chinese New Year为话题开展教学活动。教师运用视听等多种方式激活学生思维，导入话题，并以学习任务为驱动，结合春节时间线，运用多形式活动，引导学生梳理文本信息，建立语言支架，构建文化品格，培养学生的语言能力、思维品质和学习能力。

第二节课由工作室成员杜云老师执教译林英语五年级上册Unit6 My e-friend (Revision)复习写作教学。杜老师创设Chat on We-chat的主题语境，以Peter, Wang Fang, Linda和Bella四个人物信息为教学载体，借助可视化思维导图，通过听、说、读、写等多形式语言活动，循序推进写作教学，并在活动中开展写作策略指导，整堂课师生互动融洽，反馈效果好。

专题讲座，启思赋能

工作室成员陈凯老师和杜云老师开展了专题讲座。陈老师以《理趣课堂绽放活力——基于“理趣”的英语课堂活动支架建构例谈》为题，指出英语戏剧教学以教育规律及学生生长规律为指引，通过多元互动支架、情境创设支架、思维拓展支架的有效搭建，将戏剧元素融入语言学习，让英语戏剧课堂“理中生趣，趣中启智”。英语戏剧与课堂教学的有效融合，不仅可以让课堂充满着理智的光芒、弥散着快乐的氛围，具有生动活泼的实践基调，还能有效提升学生的学科素养与综合语言运用能力，培养学生良好的英语思维品质，让英语教学在师生共同探究、共同建构的过程中散发无穷魅力。

杜老师以《新课标背景下小学英语大单元教学的创新路径与实践》为题，指出新课标背景下小学英语大单元教学的创新路径与实践是一个系统工程，教师可以通过构建系统化的单元教学框架、全面强化学生核心素养培养、促进知识迁移与创新应用以及实施教学评一体化等策略，不仅能有效促进学生对英语知识学习，还能全面提升教学质量和学习效果。这些创新路径与实践不仅符合新课标的要求，还有助于培养学生的综合语言运用能力，能够为其未来学习和生活打下良好的基础。

本次活动为教师们提供了一个相互学习、共同进步的平台。我们将继续学习新课标践行新理念赋能新课堂，为小学英语教学注入新的活力，引领学生在英语学习的道路上不断前行。