首先,大家围绕大单元《故宫之旅—屋顶上的中国名片》进行了教学研讨，确定了大观念和基本问题，确定了通过探究故宫的屋顶，了解中国传统建筑的经典构件的教学思路。

随后是分课时说课环节，三位年轻老师设计运用了视频、AR建筑小游戏、全景故宫等多媒体资源，极大丰富了课堂教学内容；作业环节尝试运用多种材料，创意性表现中国古宫殿的代表性屋顶，体会中国人独特的建筑智慧和美学理念，设计巧妙。

说课环节结束后，邵晓白老师对两位老师的说课环节进行了详细的点评，从不同角度剖析，指出亮点，并根据细节对教案及教学环节提出了修改意见。经贸小学杨心宇老师根据自己以往制作教具的经验，对于本单元半立体屋顶的制作提出了很好的建议。参会成员认真学习，大家博采众长，共同进步！

用心教研，研之有悟，悟有所行。相信全体教师定能继续在思索中感悟课堂艺术，在交流中升华教育思想，在实践中促进专业成长。