习近平总书记指出，“要在教育‘双减’中做好科学教育加法”。教育部等十八部门联合印发《关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》，明确提出通过3至5年的努力，在教育“双减”中做好科学教育加法的各项措施全面落地。基础教育阶段是“孵化”学生科学精神、创新素质的决定性阶段。为此，太仓市经贸小学科信组为同学们提供了丰富多彩的社团活动，致力于培养学生的科学素养和实践能力。活动中同学们体验科学，快乐成长，一起来看看都有哪些优秀的活动吧！

电子百拼

同学们在电子百拼社团活动中完成的“贪吃蛇”、“音乐门铃”、“红绿灯”等非常有意思。本学期在第三十届江苏省青少年科技模型比赛中收获满满。

航海模型

航海模型社团是为了喜爱模型的学生发挥科技特长，让学生的知识和技能得到拓展，分析问题和解决问题的能力、自主实践能力得到了锻炼提高，创新探索、勇于拼搏、不断进取、团队合作的精神得到激发和养成，这正是推进素质教育，培养社会有用之才所最需要的。

科普阅读

科普阅读社团通过科普阅读和科学实验进行了包括《细菌的旅行》、 《桥的历史》和《我们身边的植物朋友》等项目化学习，培养学生创新意识和实践能力。

实验与发明

实验与发明社团旨在培养学生创新思维、动手实践能力。开展各类趣味实验、趣味制作，通过动手动脑学科学，激发学生对科学、技术和工程领域的兴趣，本学期开展了空气火箭、空气炮、建筑设计、生态瓶制作等诸多项目，还参加了“1到无穷”创意纸模型比赛。

计算入门

计算机入门社团提前让2年级的学生感受计算机的奥秘，带领他们了解计算机、使用计算机，学习一些基本操作，比如打字、画图，还有有趣的编程猫。

kodu趣味编程

为培养编程尖子生，从三年级各班挑选了优质学生，经过一学年的Kodu编程兴趣小组的活动，教师和学生的共同努力，基本达到了预期的效果，兴趣小组的学生在编程方面打下了良好的基础，并激发了其挑战编程素养的学习热情。

Scratch图形化编程

Scratch图形化编程社团发展学生的个性特长，培养学生创新实践能力和逻辑思维能力，给学生提供一个发挥想象，拓展知识，分析问题及解决问题的平台。在这里，编程像搭积木一样简单，学生能将自己的想法创意通过编程实现，领略到编程的魅力。

每一项活动都凝聚着同学们的努力和智慧，展示了他们的成长和进步。让我们一同感受他们的创新热情和对科学的热爱！我们经贸娃，未来科学家！