日子在不经意间悄然流逝，为使学生学会记录美好，珍惜时光，珍惜生活，养成惜时守时的习惯，太仓市经贸小学四年级开展了“My day”为主题的英语特色活动，让我们一起欣赏一下吧。

 “课”谈My day

在教学中，四年级英语组依托大观念下的单元整体教学这一专题研究方向，以4B Unit 3 My day作为研究案例，开展教学研讨实践活动，明确主题研究思路。经过数次组内研讨，蔡老师展示了一节以学习Mike’s day、谈论my day、反思调整作息安排的课，引导学生学会合理安排自己的学习与生活，学会自我规划、自我管理，指导学生形成健康规律的生活方式及热爱生活的人生态度。

“画”说My day

“人与自我”是学生完成单元学习后提炼和生成的对于“My day”这一主题的概念认知。学生能用英语介绍自己的一天，设计健康合理的作息时间，学会自我规划、自我管理。 

“文”谈My day

学生以文字的形式记录自己的一天。在写作过程中，反思原有的作息安排，学着合理安排，学会制定自己的学习和生活计划，把自己的生活过得更加充实，更加有意义，更加丰富多彩。 

“宅”家My day

生活就是一只看不见的储蓄罐，投入的每一点努力都不会白费，趁阳光正好，去努力学习，去追逐梦想！今天孩子们洒下的种子，一定会在未来的某个时刻，悄悄发芽。周末宅家，也是一种学习的姿态。