为了落实立德树人根本任务，提升我校小学数学青年教师专业素养，探索新课程背景下小学数学活力课堂样态，发展学生核心素养，太仓市经贸小学举办第三十二届“新星杯”数学评优课。

本次评优课教学主题为：（1）“数学实验”专题。突显“理趣课堂”特质，挖掘学科本质，让学生在“做数学”中学数学。（2）“综合与实践”领域。突显学科内综合学习，搭建学习支架，促进学生深度学习，提升学生综合运用数学知识解决问题的能力。

数学实验：助推思维成长

参赛教师们设计多种操作性活动，使学生在动手实践中，体会数学实验课的乐趣。风格各异的课堂充分地展现了经贸小学数学青年教师的思考与探索，将自己精心准备的教学设计展现于课堂，以真实情境为载体，引导学生实验中发现问题、分析问题、解决问题，注重发展学生数学核心素养。

综合实践：探索学科融合

参赛教师通过设计趣味性与层次性兼具的教学活动，不仅激发了学生的数学学习兴趣，更在学科融合中提升了学生的数学核心素养。学生们既在动手、动口、动脑的过程中整理了数学知识，又在分享与创作中锻炼了数学化的表达与交流能力，学生深刻体会到数学与生活的紧密联系。

做中学：提升学科素养

经贸娃娃在课堂上认真听讲、积极思考、举手发言、动手操作、合作学习，体现着经贸学子饱满的精神和学习的热情，赢得了听课教师的啧啧称赞。

课后点评：赋能成长

课后，评委老师从教材处理、教学方法、教学过程等方面进行了认真细致地评析，对青年教师的成长和课堂中的精彩表现给予了充分的肯定，同时对存在的问题与有待改进的方面提出了中肯的意见和建议。

“百舸争流展风采，新荷初绽竞芳菲”。本次评优课活动，让我们看到了经贸小学青年数学教师的无穷潜力和他们数学课堂的内在张力，展现了新时代教师的新风采。评优课活动为我校教师搭建一个锻炼、展示自我的平台，营造一种积极进取、勇于探索、挑战自我的教研氛围。学校将以此为契机，继续深化课堂教学改革，推进新课标视域下的高效课堂建设。