5月，五年级语文教研组以提升教学质量为核心，扎实开展系列教研活动，在交流与探索中不断前行，为语文教学注入新的活力。

本月，五年级语文教研组共开展了4次教研活动。教研活动伊始，全体教师共同深入学习了《太仓市教学质量提升三年行动方案》文件。在学习过程中，老师们逐字逐句研读，认真领会文件精神。大家围绕方案中的目标与要求，结合五年级语文教学实际，展开了热烈讨论。从课堂教学模式的优化，到学生语文素养的培养路径，老师们各抒己见，明确了未来教学工作的方向与重点，为提升教学质量奠定了坚实的理论基础。教研组还积极组织教师参与太仓市小学语文活力课堂半日研修线上活动专题讲座。线上学习过程中，老师们专注聆听专家的精彩分享，认真记录讲座中的关键要点与创新理念。

在学科教学实践研究方面，张榆晴老师带来的《威尼斯的小艇》学科内综合性学习课成为了本月教研活动的一大亮点。课堂上，张老师巧妙设计教学环节，将语文知识与实践活动有机结合，引导学生通过多种方式深入探究威尼斯小艇的特点与文化内涵。杨春柳老师对这节课进行了细致调研，课后，两位老师围绕课堂教学目标的达成、学生活动的开展等方面展开了深入交流，为进一步优化综合性学习课的教学提供了宝贵经验。

陶奕辰老师的组内汇报课《杨氏之子》同样精彩纷呈。陶老师以中心句教学为核心，，注重引导学生通过朗读、品味关键词句等方式，感受文言文的语言魅力，体会杨氏之子的聪慧机智。课堂氛围活跃，师生互动频繁，充分展现了陶老师扎实的教学功底。课后，教研组全体教师对这节课进行了全面点评，在肯定优点的同时，也提出了许多建设性的意见和建议。

沈易敏老师的《威尼斯的小艇》组内汇报课，从不同角度对这篇课文进行了精彩诠释。沈老师精心设计教学内容，通过丰富的图片、视频等教学资源，带领学生领略威尼斯的独特风情。她注重培养学生的阅读理解能力和语言表达能力，引导学生在学习中积累语言、运用语言。王维一老师的《手指》组内教研课，以新颖的教学设计和独特的教学方法，引导学生深入理解课文内容，体会作者蕴含在文字中的哲理。课堂上，学生们积极思考、踊跃发言，展现出浓厚的学习兴趣。

5月的教研活动，五年级语文教研组全体教师在学习中成长，在实践中提升，在交流中进步。每一次教研活动都是一次思维的碰撞，每一次课堂展示都是一次教学水平的检验。未来，五年级语文教研组将继续秉持严谨务实的教研态度，不断探索创新教学方法，聚焦教学研思行，赋能语文新课堂。