在四月这个充满希望与活力的季节里，五年级语文教研组扎实开展各项教学研究与实践活动，以研促教，以教提质，奏响了一曲教研与成长的动人乐章。

第十周，我们组精心组织了期中调研活动。此次调研从监考到阅卷评分及质量分析，每一个环节都严谨细致。老师们流水阅卷，认真批改，深入分析学生在知识掌握、答题技巧、思维能力等方面的优势与不足。通过调研，不仅精准掌握了学生的学习情况，更为后续教学策略的调整和优化提供了有力依据，为提升教学质量筑牢根基。

本月，全组教师积极参与太仓市小学语文活力课堂半日研修线上活动专题讲座学习。云端相聚，老师们认真聆听专家们对活力课堂理念的解读、教学方法的分享以及实践案例的剖析。在学习过程中，大家全神贯注，详细记录。通过此次学习，老师们对如何打造充满活力、高效的语文课堂有了全新的认识和思考，为课堂教学改革注入了新的动力。

潘虹老师执教《跳水》第一课时教研课。课堂上，潘老师从字词入手，以巧妙的情境拉近了海上航船与学生之间的距离；引导学生梳理情节脉络，通过问题链启发深度思考，注重朗读与思维训练结合。课后，组内教师围绕教学设计、课堂互动等展开研讨，为优化教学提供新思路。

同时，教研组全体成员共同研读了太仓市下发的《太仓市教学质量提升三年行动方案》。在研读过程中，老师们逐字逐句学习文件内容，深刻领会文件精神，明确教学质量提升的目标与要求。大家结合自身教学实际，围绕方案展开热烈讨论，纷纷表示将以行动方案为指引，把各项要求落实到日常教学工作中，努力提升教学质量，为学生的成长和发展贡献力量。

在学生活动方面，五年级语文教研组组织开展了丰富多彩的阅读节活动。阅读节期间，形式多样的活动精彩纷呈。“作家面对面”中，学生们听到了太仓市著名微型小说家凌鼎年先生，讲述自己写作的历程；“读书擂台赛”上，孩子们出题、答题互来互往，在交流中拓宽阅读视野……这些活动的开展，营造了浓厚的书香氛围，让学生在阅读中陶冶情操、增长知识，培养了良好的阅读习惯。

四月的教研活动，是五年级语文教研组探索教学之路的坚实足迹。未来，教研组全体成员将继续以教研为引领，以学生为中心，深入贯彻落实相关文件要求，不断优化教学方法，提升教学质量，让语文教学绽放更加绚烂的光彩，助力学生在语文学习的道路上茁壮成长。