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教学研究

“英”采飞扬 研思共进——六英组3月教研新闻

信息来源: 发布日期:2025-03-31

为深化课堂教学改革,提升教师专业素养,六年级英语教研组于本月开展了一系列主题鲜明、内容丰富的教研活动,通过试卷研讨、特色活动设计及课堂实践观摩,全面推动英语教学高质量发展。

月初,教研组召开一二单元练习质量分析研讨会。全体教师从命题方向、学生典型错题及教学改进策略三方面展开深度剖析。强调需兼顾基础能力与思维拓展以及阅读策略的培养,如通过上下文猜测词义、抓住文章主旨,后续命题应更注重情境化设计,引导学生灵活运用语言。同时以“用英文讲好中国故事”为主题的英语节活动策划也是教研焦点。文化浸润育新人,双语融通展风采,教师们围绕传统文化资源开发展开头脑风暴,将经典故事与地方文化相结合,关注英语教学不仅是语言传授,更是文化桥梁,要让学生在跨文化表达中厚植家国情怀。

月中,为提高我市小学英语青年教师教学基本功,激励广大小学英语青年教师不断提升专业素养和教学能力,推动英语教学改革和创新,促进教师交流与成长,2025年太仓市小学英语青年教师教学基本功大赛(决赛)在太仓市经贸小学顺利举行,六英组倪梦婷和孙颖玥老师参加比赛,其余老师参与观摩活动。本次比赛包括教学设计与课件制作、微型课堂与粉笔字、即兴演讲,全面考察教师的教学基本功和综合素养。选手们结合自主设计的课件及教案,将各自的教学特色与创意融入课堂中,通过生动的语言、丰富的肢体动作、精巧的板书和巧妙的课堂互动设计,营造出活跃、高效的课堂氛围。英语即兴演讲环节选手们随机抽取话题,3分钟准备后,用英文进行3分钟演讲考验了选手们的语言组织能力、知识储备和应变能力。

月末,组内教师一同观摩顾雨君老师的教研课6BU6 An interesting country(Extended Reading &Writing),并进行了评课研讨,顾老师整节课教学目标明确,课堂中注重文化渗透利用AI进行课堂互动促进学生思维能力的提升

通过本次积极探讨与交流经验,全体成员进一步凝聚了教育共识。我们将以此次成果为起点,持续深化教学研究,优化教学方法,为提升教育教学质量再接再厉,共同谱写教育新篇章。