新学期伊始，教研员戴老师就召开了期初小学英语线上会议，为我们的教学指明了新方向。三年级作为英语学习的关键奠基阶段，我们必须依据教材学会设计单元规划设计图、单元教学施工图、单元教学质量验收图，提高教研组用教材和开发课程资源的能力。我们要学会梳理育人点，努力做好一体化任务设计，精心设计多样化教学活动，同时设计伴随性评价。要创设真实情境，让学生身临其境般运用英语交流，切实增强他们的语言实践能力。
第二周，我们教研组对寒假参赛作品进行了甄选和评价，三年级寒假作品为英语海报秀和新年贺卡制作。英语海报秀不仅能锻炼学生英语能力，还能借此让学生表达对家庭的热爱，增强他们的家庭认同感与归属感；新年贺卡制作不仅能提升学生的英语表达能力，还能帮孩子们传递节日祝福，增进与他人的情感联系。活动中，参赛选手们创意无限，各展风采，创作出了许多精彩纷呈的作品，最终每班选出两位精彩作品参与校级评选。
第三周，我们教研组对新学期进行了活动的分工及任务布置。我们将继续精研每单元的知识点，做好周练的错例整理和筛选。同时，我们对新课标中更新的内容进行了研讨交流，以更好地促进教学。下阶段，我组教师们还将继续践行新课标理念，深化课堂研究，聚焦核心素养，持续推动英语教学高质量发展。
