在充实的 11 月，我校四年级数学组积极开展了多项教研活动，致力于提升教学质量与学生的数学素养。

本月初，针对期中练习情况，全组教师进行了深入分析。老师们通过对学生成绩数据的细致梳理，精准定位知识薄弱点，如部分学生在图形面积计算和数学概念理解上存在不足。随后，各班级教师依据分析结果，为学生制定了个性化的辅导方案，确保每一位学生都能在后续学习中查漏补缺，取得进步。

中旬，戴老师精心准备并开设了《可能性》教研课。课堂上，戴老师巧妙运用趣味实验和生动实例，如扑克游戏、抛硬币等，引导学生深入理解可能性的概念。丰富的教学素材和灵活的教学方法，充分激发了学生的学习兴趣，让抽象的数学知识变得直观易懂，有效提升了学生的课堂参与度与知识掌握程度。

同时，数学组积极组织《燃荻》学习活动，教师们围绕最新教育理念与教学策略展开热烈讨论。分享会上，老师们各抒己见，结合自身教学实践，探讨如何将先进理念转化为实际教学行动，为创新课堂教学模式提供了新思路。

此外，数学组全力筹备苏州市学生讲题大赛，从班级选拔到校级培训，层层把关。老师们悉心指导学生分析题目、梳理思路、优化表达，致力于培养学生的数学思维与表达能力，为大赛选拔优秀人才。

目前，四年级学业水平阳光监测准备工作正在有条不紊地推进。老师们分工协作，整理复习资料、设计模拟试卷，力求全面检测学生的学业水平，为下一阶段教学提供有力参考。

通过 11 月丰富多彩的教研活动，四年级数学组教师们不断提升专业素养，为学生的数学学习保驾护航。未来，数学组将继续砥砺前行，探索更多高效教学方法，助力学生在数学的海洋中畅游