为贯彻落实国家和江苏省中长期教育改革和发展规划纲要精神，进一步提高青年教师专业素养，太仓市2024年小学综合实践课程青年教师教学基本功比赛于近日在太仓市经贸小学举行。

初赛：专业技能竞实力

6月17日25位参赛选手进行了初赛。初赛分为理论常识和课例评析两个环节。

理论常识主要考查综合实践活动课程指导纲要、政策法规、课程理论及运用。选手们时而凝神静思，时而挥洒自如，一页页跳跃的文字汇聚着他们的才智与巧思。

在课例评析环节，首先播放了一段精选的课例视频。随后，参与者们围绕视频内容撰写了详细的评课稿。选手们全神贯注地观看视频，细致地记录并提出了自己的独到见解和评价。

复赛：通用技能展风采

经过第一天的比赛，15位选手进入了6月28日的复赛。复赛分为教学设计与课件制作和模拟教学两个环节。

老师们齐聚机房，自主选择五年级的课题，查找教学素材独立完成1课时的教学设计，并制作好课件。教师们参照《中小学综合实践活动课程指导纲要》的核心理念，巧妙构思课程内容。他们将对课程的深入洞察和理解内化于心，外化于行，不仅展现了年轻教师对信息技术的娴熟运用，更彰显了他们扎实的专业素养和教学艺术。

下午，老师们按照现场抽签顺序，逐一进行了模拟上课。 参赛教师们以优雅的姿态、明晰的思路、生动的语言授课，无论是在教学方法的引导、课堂活动的互动，还是对案例的深入剖析，都充分展现了年轻教师卓越的专业素养和对教育事业的深厚热情。

本次比赛，不仅让我们深刻领会到了综合实践活动课程的本体价值，更让我们坚定了综合实践活动课程的育人导向。一切过往，皆为序章，愿我们承载时代的期望，为课程的持续推进和卓越发展贡献我们的智慧和力量！