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教学研究

研教共进,活力共生——六语组5月教研报道

信息来源: 发布日期:2024-05-31

五月飘香的季节,六语组参与了太仓市小学语文活力课堂半日研修线上活动“跨学科学习”任务群专题讲座学习。老师们经过了几轮专家专题讲座的指导,心中对“跨学科学习”任务群已经有了一定的概念。

本月,徐洁老师执教了《浣溪沙》。徐老师教学设计板块清晰,由扶到放的教学思路,教会学生写景悟情的词阅读的一般方法,并指导学生学以致用。小组合作扎实有效,有分工,有展示,有分享,有互动。运用多种方法帮助学生了解古诗的创作背景,走近诗人的内心,更好地体悟诗人的情感。课堂有活力,有深度,有广度,效果好。同时,组内教师积极响应太仓市小学语文活力课堂论文的评比,前期积极撰写,后期开展组内分享、推选活动,认真践行“活力语文”的追求。

除此之外,本组骨干教师还发挥骨干辐射作用。再学校青年教师专业社群研训活动中,秦玲老师以《让教学论文写作简单一点》为题,为青年教师们带来了一场精彩纷呈的专题讲座。讲座中,秦老师从教学论文写作的一般思路、选题误区、题材出处和表达技巧四个方面进行了详尽而深入地解析。

每一次活动,都是一次互动;每一次活动,都是一个触动。研教共进,活力共生!