五月科学组教研活动主要围绕“科普宣传周”活动、“太仓市小学科学带头人展示暨青年教师”培训活动和“新星杯”评优课三方面开展。

2024年科技活动周暨科普宣传周活动主要由太仓市科普宣传周开幕式暨“海洋科学家精神进校园项目”启动仪式、“弘扬科学家精神”校园知识竞赛、家庭实验室竞赛、学生实验技能素养竞赛、“海洋科学家精神进校园”讲座、劳模工匠进校园、走进身边实验室、经贸娃社区科普宣传、创意金点子我来SHOW等共9个项目组成。教研活动时大家集思广益，落实任务，继续从兴趣入手,在科技活动中不断促进学生创造性思维的发展把科学教育渗透到各项活动之中,努力把我校科学教育提高到一个新的水平。

2024年5月15日上午，我校承办了太仓市小学科学带头人展示暨青年教师培训活动。本次展示课活动由太仓市经贸小学陈骏老师、太仓市高新区第二小学陈洁老师和太仓市科教新城实验小学王熹梅老师执教。陈骏老师执教《观察土壤》一课，由科学诗之父高士其引入，通过观察新鲜土壤、观察干燥土壤以及土壤沉积实验，让学生对土壤的认识逐步全面。并且通过阅读诗歌《我们的土壤妈妈》，让学生深刻感悟土壤的价值。

“新星杯”评优课的初赛采用无生上课模式，我们组朱逸文老师在第一轮出线的基础上，进入了第二轮的决赛。朱老师执教的《比较不同的土壤》一课，环节清晰，层层深入，表现能力强。在课上朱老师创设情景，观察、实验的方法认识砂质土、黏质土、壤质土三种土壤的特性。通过对三种土壤特点的认识，分析出不同土壤对植物生长的不同影响。朱老师注重引导学生相互之间对实验情况、记录进行交流、相互补充,完善科学概念的落实。并且让学生及时参与评价,及时进行自我反思,以便学会更加细致、准确的进行观察。学生通过这样的实验,不仅仅形成了正确的科学概念，而且最重要的是掌握了认识事物的方法，经历了研究问题的全过程，培养了学生的认识能力、思维能力和探究能力。