为深化落实太仓市“活力课堂”的研究，进一步落实《新课标》，引领教师课堂教学发生改变，更新教学理念，帮助教师对核心素养下小学语文课程、教学等开展深入研究，提高教师课堂教学的能力，4月9日和4月23日，我们在线上参加了市级教研活动——太仓市小学语文活力课堂“义务教育小学语文课程标准”线上专题讲座活动。两场活动下来，老师们不断思考反思自己的课堂，有了专家的引领，老师们对活力课堂有了更深刻的了解，收获颇丰。

4月10日，五语组束晨一老师在报告厅执教了展示课——《汉字，我爱你》。结合信息技术，指导学生使用创设情境，上课伊始，束老师以活动“汉字发布大会”导入，激发学生兴趣。让学生有序使用平板，用AI贯穿整堂课，课堂氛围好。教学板块清晰，板块组合合理、科学。引导学生自主创编新汉字，学生很有兴致，小组合作学习，分工明确。问题的提问准确，让学生在一定的情景下进行学习，善于引导，学生学有所得。

第九周，我们开展了期中练习，整体来说，本次期中练习整张试卷难度适中，大部分同学完成得较好，班级与班级之间差距不是太大，全年级有4位学生不及格，年级合格率99.1%，优秀率69.6%。教研组内根据年级情况，进行了商量，结合练习设计，努力提升教学实效。

同一周，我们还进行了五年级读书节活动——趣味汉字秀，此次读书节活动，同学们制作的汉字PPT精彩纷呈：有的介绍汉字的演变，有的关注的内涵，有的讲述汉字谐音故事等。最终每个班选出了一个讲得最生动，最有趣的，进行年级PK。同学们在讲演的过程中，出了注重自身的语音、语调，把故事讲好之外，还借助了PPT、小道具等辅助讲演，吸引了听者的注意力。春有约，花不误。遇见春天，走进趣味汉字交流会，感知汉字的美好。字字在心，笔笔入目，让我们将汉字文化代代相传。

4月26日，我校承办苏州市教育学会“理趣融合·敏学乐探”教学研讨活动，我组束晨一老师在报告厅执教《书戴嵩画牛》一课。五语组一同聆听，收获满满。

4月28日，俞琳兰老师在四5班执教汇报课《习作7我的自画像》，俞老师以任务群驱动，恰当地融入课堂实践活动，极大地激发学生写作兴趣，学生兴趣高涨。

相信五语组的老师们会继续立足活力课堂，提高教学能力。