第七周，教研组参与了校“新星杯”数学评优课活动，听了陈梦蝶老师的《神奇的缺8数》。本节课突显“理趣课堂”特质，挖掘学科本质，让学生在“做数学”中学数学。接着参加了太仓市的集体备课。先由高新区第二小学张丽萍老师交流典型课例 《用方向和距离描述物体的位置》。接着港口开发区第一小学钱宇老师交流典型课例《描述简单的行走路线》。

第八周，教研组先参与了学校里的大教研活动，听了骨干教师示范课徐燕老师 《有趣的算式》。接着教研组进行了期中复习研讨，通过研讨，组员们都有了不少的收获，对于六年级教师来说，期中调研的研讨帮助我们对复习课中的作业设计有一个前瞻性的研究基础。

第九周，教研组针对本周学习内容《数的认识》进行集中研讨。学生通过小学六年的时间进行了系统的学习，数与代数是小数数学学习的重要组成部分。经过六年的学习，计算部分掌握的还是可以的，但学生对于概念性的知识产生了遗忘。本次备课组活动，我们探讨了数与代数领域总复习等一些教学内容的主要重难点和易错点，如何在教学中分清层次，理清脉络，在教学中可以更加有的放矢。

第十周，为了探讨和交流小学数学六年级总复习教学经验，提高复习效益，全市六年级数学教师在明德小学参加了“小学数学六年级总复习”活动。全天一共有8位老师分两个会场进行了课堂展示。4位老师主要是数与代数领域的展示，另外4堂课主要是图形与几何还有统计与概率的的展示。通过一天的研讨学习，六年级的老师们进一步熟悉了总复习的教学方式和明确了数学学科的育人理念，使大家在教学中发展，在交流中成长，在反思中提升，潜心探索实践，共同提高复习效益。