第十一周，六英组开展了本月第一次教研活动，进行期中作业设计研讨。期中作业设计要求以学生的综合语言能力发展为目标，知识点全面覆盖，同时有拓展要求。老师们时刻关注精简作业与减负提质，关注不同层次水平学生的需求。

第十二周，六年级英语教师相聚创客教室，开展了燃荻第73期学习，为了科学建构学科单元整体作业设计体系，需优化实施学科单元整体作业设计，作业内容要紧扣目标，实现结构化和体系化；作业设计要紧扣学生，满足差异化和个性化。通过此次理论学习，老师们对单元整体设计有了心得体会，接下来在会课活动中要加以实践。

第十三周，由课题主持人带领组员进行理论学习《初中英语单元分层作业设计策略研究》《浅谈英语“自助餐”式分层作业设计》；接着，对吴佳颖老师执教的6A U6 Keep our city clean(Story time)进行议课。吴老师从不同的板块让学生了解城市污染，并能找到污染的原因及其解决策略，逐步提升学生的环保意识,课后作业设计满足不同层次的学生需求，设计有梯度。

第十四周，备课组参与了市级集体备课，参与了U7U8的评课环节，备课组在活动前认真学习了新塘、新区二小、双凤等学校的课件、教案和阶梯作业，各个学校都精心准备，备课组成员也提出了修改意见，此次活动对本年级的教学有很大的促进作用，学到很多。

六英组将继续扎根课堂，时刻保持锐意进取的精神和不断追求的学习态度。凝心聚力，“研”以致远，共谱教研新篇章。