本月体育教研组的教课研活动开展了以下一些活动：

第12周（11.14）体育组教研活动： 大单元计划研讨：水平二 技巧大单元教学计划制订。一、学习目标P200：1.运动能力，2.健康行为，3.体育品德；二、主要教学内容P187：1.基础知识与基本技能，2.技战术运用，3.一般体能与专项体能，4.展示或比赛，5.规则与裁判方法，6.观赏与评价。三、教学重难点（省81）： 1. 学生学习的重难点，2. 教学内容的重难点，3. 教学组织的重难点，4. 教学方法的重难点。课堂永远是教改实践的主阵地，针对新课标“大单元设计、结构化教学”等主体特征，通过具体的教学行动，真正把“课标写进教案、走进课堂”；让“价值引领、问题设计、任务驱动、评价导向”成为教师课堂教学思考的主方向；让“教会、勤练、常赛”一体化教学成为教师日常教学的新模式。

第13周（11.21）体育组教研活动： 结合校级课堂展示，研讨学练赛评一体化模式。体育课“学、练、赛、评”教学模式，课堂探究点：“为谁做、怎样做、做什么”。这些问题搞清楚了，就为“学”理清了思路，为“练”定位了方向，为“赛”找到了方法。

11.23体育组教研活动：闫蒙体育汇报课《双人合作跳绳》，以贯彻“立德树人，健康第一”为指导思想。通过教学，既锻炼了学生的身体，又发展了学生双人合作跳绳的能力;教学中发挥学生的主导作用，让学生成为课堂的主人，激发学生体育锻炼的积极性。

曹叶汇报课《移动性技能练习与游戏》，一水平一教材：移动性大单元教材之练习与游戏为内容，认真落实“教会、勤练、常赛”要求，体验“学、练、赛”的课堂教学模式，注重运动负荷的“硬性”指标，融入情境教学，整体教学效果良好。

第14周（11.30）体育组教研活动：举办太仓市小学体育与健康公开课研讨活动，本校教师郁晓阳执教《水平二：技巧跪跳起组合》，教学效果优秀，最后由太仓市教师发展中心体育教研员总结本次活动圆满结束。

通过大家团结合作体育组本月的教研活动也圆满结束。