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教学研究

立足核心素养 融合阅读至“悦读”——太仓市经贸小学教育集团体育学科工作坊、青蓝骨干工程研修活动(五)

信息来源: 发布日期:2023-07-05

为进一步提高教师的教育教学能力,促进教师专业成长,72日,太仓市经贸小学特邀苏州市教育科学研究院小学英语教研员袁峥老师作来校做新课标及课堂教学改革主题培训。本次培训活动在太仓市经贸小学底楼会议室开展,活动由经贸小学副校长沈聪聪主持,经贸小学教育集团英语青蓝骨干工程学员及经贸小学全体英语教师全程参与。

袁老师为我们带来了专题讲座《内外之融合,阅读至悦读》,强调英语教师要以生为本,活化教材,基于课标进行教学。在课内外融合阅读教学要关注课内外融合阅读教学现象的常态化、要求的人性化、内容的适切化、目标的层次化和方式的多样化。

袁老师重点解读了绘本融合教学的意义以及实践方向,特别强调绘本融合阅读教学不能照本宣科,要关注学情,以拓宽学生的阅读视阈,提高学生的阅读兴趣,培养学生学科素养为目标。讲座的最后,袁老师还给大家提出了绘本融合教学的几点建议:挑选贴合学生语力、契合单元话题、吻合目标语言、符合课时容量的绘本故事作为教材板块教学的补充,穿插至每个课时中,从而不断激发学生阅读兴趣,培养阅读习惯,丰厚阅读体验。

袁老师的讲座既实在、接地气,又高屋建瓴。本次专题讲座让老师们对课内外融合教学有了更清晰、更深刻的认识。袁老师提出:我们英语教师应该多时间英语阅读课,而且这不应该是个体行为,更应该是团队协作。老师们要努力多思考教学设计。大家将以此为新出发点,博采众长,且行且思,在英语教学实践的路上留下探索的脚步!