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教学研究

风传花信 成长正当时——太仓市经贸小学教育集团英语学科工作坊暨青蓝骨干工程研修活动(一)

信息来源: 发布日期:2023-03-17

风传花信,春风拂面。2023年3月16日,太仓市经贸小学教育集团英语学科工作坊及青蓝骨干工程的部分学员在沈聪聪副校长导师冯筱老师的带领下,前往苏州吴中区长桥实验小学观摩了苏州市小学英语名师工作室3月集中研修活动

精致课堂 魅力呈现

本次活动围绕译林版小学英语4B Unit4 Drawing in the park,展开单元统整教学及课内外绘本融合教学研讨。来自名师工作室的五位老师根据4B U4 Drawing in the park不同课时进行绘本融合教学,向大家展示了精彩纷呈的基于单元统整视域下的节课内外绘本融合课。

第一课时:程琛玥老师围绕drawing这一主题词设计任务,创设特定情境,循序渐进引导学生生成语言。课堂内容丰富细腻,目标达成度很高。

第二课时:赵英老师的课堂轻松灵动,对绘本进行了创新迁移。在情境中引导学生进行重点句型的运用,激发学生思维品质,提升学生的语言输出能力。

第三课时:沈路老师从驱动性的问题导入,引导学生从不同角度解构文本语言,将绘本内容与劳动科学相结合幽默不失严谨提升学生创新思维

第四课时:张学琴老师将song time和sound time以plan的方式进行融合,关注课堂的立体感,课堂的环节设计很好地服务于教学内容和主题。

第五课时:糜梅老师在课堂中采取了支架式教学,通过反复模仿目标语言给予学生足够的运用空间,同时根据学生的水平设置不同难度的活动。

精彩互动 碰撞思维

听课活动后,五位执教老师简要地阐述了自己的设计思路,与听课老师们一同回顾了备课的心路历程。评课老师们分别对这五节课进行了精彩点评,从不同视角进行剖析,指出亮点,并根据细节提出了自己的看法和建议。

特级教师晓芳校长对此次教学展示活动进行了总结。她指出:我们应该基于主题意义,对标核心素养,努力探索新课标,落实育人导向。课内外融合阅读重在导,重在悟,重在思,要让孩子有阅读的快乐体验感,在阅读体验的过程中发展素养、启迪智慧。