六月，我们二年级语文组一如既往地做好日常教学、开展教研工作，对于二年级语文复习阶段的计划与策略进行了重点研讨。

本月上旬，我们组继续学习研讨新课标，并在课堂不断实践。本月，我们组一共开展了三次教研课。分别是徐贝贝老师执教的《羿射九日》，保洁老师执教的《小毛虫》，陈佳文老师执教的《太空生活趣事多》。三位老师能够抓住课文的重难点开展教学。环节清晰，拓展有度。徐贝贝老师在执教《羿射九日》中，抓住了神话的特点，让学生充分感受到了神话的魅力。《小毛虫》是一篇极富童趣的课文，根据教材要求和学生特点，把教学重点由识字向阅读过渡，逐步引导学生边读边想，抓住重点词句，联系上下文和学生已有的生活经验来理解课文。陈佳文老师在教研组上个月磨课的基础上，进行了进一步的思考与完善。将课堂目标更加突出，重在一课一得。

本月中下旬，我们组针对“期末复习”开展研讨。商讨如何将本册内容与知识进行一个系统性的复习。在教研活动中老师们系统分析了本册教材重难点，认真小结了学生日常易错点，有针对性地制定出了期末复习的教学计划及专项复习题内容。活动中，老师们认为复习既是对所学知识巩固的过程也是能力提升的过程，要达到有效复习的效果，应该夯实语文基础知识，紧扣课本内容；在作业的布置过程中，因根据学生掌握的知识情况，布置的灵活多样；在复习课本内容的同时，也要注重能力的提升，教学课堂中注重读思结合；复习过程中，也要有计划的进行习题训练，从而使学过的知识灵活运用。

一学期即将悄然过去，老师们在浓烈的教研氛围中不断前行。