进入六月，六数组重点做好最后的复习迎考工作。

   第18周，六数组学习了太仓市学科带头人吴吉君和钟长军老师关于《统计》单元的整体教学的讲座。两位老师介绍了2011和2022课标对比，认为统计教学不仅仅是学生会事物分类、能绘制统计图表、能计算平均数和百分数。面对大数据时代，更重要的是培养学生的数据意识。特别是在调查研究，收集、整理、分析数据的解决真实问题的过程中，帮助学生累计额生活中的随机现象，逐步养成用数据说话的习惯。进而感受数据的力量，逐步学会思考、表达与交流合作。六年级总复习中，统计的复习关注不能仅仅是静态的知识，更重要的是数据分析意识，关注的是对统计的全面、正确认识。关注的是体会统计与日常生活息息相关。这些应当比正确解答教科书中那些有关统计的习题更为重要。

   六数组的老师继续加强研讨，在不加强学生学业负担的前提下提高复习效率，做好练习题的精心筛选。在上一轮复习的基础上查漏补缺，做好重点题型的过关工作。同时我们发现复习有一段时间了，很多学生出现了疲倦、懈怠，我们除了关注学生的学业，也要也关注学生的学习状态，多鼓励多肯定，有针对性的指导，使学生都能以饱满的状态迎接考试，争创佳绩。