本月主要是期末复习阶段，为了让复习更有效，我们分层次进行了回顾整理。第一层次，整个五下知识体系梳理；第二层次，五下重点题分析与题组训练；第三层次，以太仓市以往期末卷为模拟，分析学生存在问题。按照三个层次进行了三次集中教研活动，这样有层次有梯度的期末复习，有序且有效。

在知识梳理板块，我们鼓励学生用多样的方式方法自己进行整理，课上我们按照三个板块再进行细致的回顾与整理，如“数的世界”中“数与代数”领域的内容，对这一单元“数的世界”中所涉及的“数与代数”领域的课程内容按“内容要求”、“学业要求”、“教学提示”三个方面做一个简单的分析。“图形王国”主要引导学生整理和复习圆的基本特征以及周长、面积公式的推导过程，并应用上述知识解决相应的实际问题。“统计天地”主要引导学生复习用折线统计图表示数据的方法和特点，并应用折线统计图表示数据、分析数据、解决问题。在重点题分析板块，我们主要收集每个单元的一些经典题型，然后再对经典题型进行拓展补充，以题组的形式对比出现，提高学生对重难题的理解与吸收。第三层次，我们进行模拟练习，收集相关学生数据，进行对比分析，找到学生薄弱的地方再次进行相应复习。

六月，也是各项工作的收尾月。本月里我们完成了期末工作总结，撰写的文章进行交流评选，六认真工作汇总评比等等工作。回顾这这一学期，在整组的努力下，我们年级的数学成绩相较之前是有进步的。我们组的老师也是扎扎实实、任劳任怨，始终以高标准严格要求自己。在接下来的教育教学工作中，我们需要保持优点改正不足，继续前进！