忙碌的四月结束了，迎来了充满朝气的五月，五月，我们三语组依然如火如荼地进行着每周一次的教研活动。

五月上旬，我们组基于实用性阅读与交流任务群，进行了第七单元教学内容的研讨，实用性阅读与交流任务群属于发展型学习任务群，对应的阅读能力为：学会运用多种阅读方法，具有独立阅读能力，能阅读日常的书报杂志。通过确定大主题，包括学习大主题和单元大主题，凝练大观念，所以我们组成员互相探讨，确定单元要素和学科大观念，将第七单元教学内容解析清楚。此外，我们还进行了语文任务群视域下的组块教学专题学习，一起聆听了吴江区程开甲小学的老师们带来的精彩课堂，了解了任务群的特点，杨主编就如何开展整本书阅读教学为我们进行了详细的指导，提供了有效的教学策略。最让我们受益匪浅的是薛法根校长为我们带来的精彩课堂《田忌赛马》，薛老师的课堂风趣幽默，寓教于乐，真正意义上锻炼了学生了思辨能力。随后，薛老师还就统编版五下第六单元整体教学设计作了讲解，让我们进一步明确了思辨性单元的教学方式，另外，薛老师还为我们解读了语文学习任务单的研制和使用，让所有语文老师对于学习任务单的制定有了明确的思路。

五月中旬，我们就语文任务群视域下的组块教学进行了专题研讨，每位老师都做了充分的准备，青年教师积极撰写感受心得，并参与讨论，在交流中碰撞出思维的火花。

五月下旬，我们一起学习了任务驱动下的语文单元教学，聆听了王晓春名师工作室的两位老师带来的精彩课堂，我们认真聆听了专家的报告，深深地感受到学生在这样的大容量课堂上，可以尽情发挥自己的潜力、才能，离不开老师的精心设计和智慧引导。

时间如白驹过隙，一转眼五月结束了，我们即将迎来充满挑战的六月，我们三语组依然会蓄势待发，迎接新的挑战。