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教学研究

启发“美”的认同感 美术品质课堂探究 ——记美术备课组2月活动

信息来源: 发布日期:2023-03-15

2022年2月,太仓市经贸小学美术组开展三次教研活动,活动中,传达了太仓市中小学美术教研组会议重点,强调了每学期用两节课时的时间开展地方美术课程,了解了市级学习各项安排,为更好地开展接下来的教学工作做好了充分的准备。同时,也明确了教研组接下来的工作安排。

作为美术老师,美术组通过研读新课标,比照旧课标的方式,逐步调整美术课堂教学的方式、方法。在新课程标准中提出的核心素养主要包含了审美感知、艺术表现、创意实践、文化理解。将以往的美术学科五个核心素养里进行了合并。更加注重对学生审美感知的培养,把美融入到生活中去,不仅是创作美,更重要的是发觉美和观赏美。例如杨心宇老师执教的《快乐的人》一课中,杨老师用摆小木偶人的形式,了解人体的组成结构,在游戏的过程中发现美、感知美。陈钰老师执教的《多彩的民族传统纹样》,教学过程层层深入,把学生对文化的理解,不断融入到各个步骤中;小组合作的形式更加强了学生之间的配合,在实践中提高了学生的审美感知。

本月,美术组集体参观了——太仓市娄东山水作品展,艺术家们无不根植传统,在特定而有限的空间中再造笔墨结构、探求笔墨意蕴、传承笔墨精神,继而组合呈现出统一的物象与意境,以书画之美诠释当代山水画的独特魅力。参展作品让我们认识了当代中国人积极向上的精神面貌,感受在传统根脉上拓展出的山水新境界