2024年4月课题新闻
2024年4月10日，本课题组举行2023-2024学年第二学期第二次课题主题研讨。本次研讨围绕如何通过社工助力，与体育老师合作开展集训，帮助学生进一步达成‘目标设定与达成’幸福力”
课题组成员们首先一起学习了《关于拓展训练融入小学体育训练应用分析》、《小学校社工专业性服务的七个策略》两篇文章，了解一些相关案例带来的成功经验以及方法，同时结合本次主题，讨论了在小学体育训练中应用拓展训练的意义和策略。
参与擂台赛需要一定的勇气和毅力。通过训练和比赛，学生可以提升自己的技能水平，增强自信心和竞争意识。同时，擂台赛结果也可以检验学生训练成果，为他们提供进一步努力的动力，从而帮助学生进一步达成‘目标设定与达成’幸福力”。
