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2024 - 2025 学年第二学期太仓市经贸小学德育体卫艺工作计划

信息来源: 发布日期:2025-02-15

2024 - 2025 学年第学期太仓市经贸小学德育体卫艺工作计划

本学期,太仓市经贸小学体卫艺工作将继续以党的教育方针为指引,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,坚持“五育并举”。以促进学生身心健康、全面发展为核心,以特色活动为载体,以队伍建设为抓手,以精细管理为保障。着力提升德育实效性,强化体育基础与竞技水平,增强艺术素养与表现力,筑牢卫生健康防线,营造积极向上、阳光活力的校园文化氛围,培养德智体美劳全面发展的时代新人

一、工作目标

德育实效深化: 确保“2·15专项行动”(特色大课间)常态化、品牌化,学生参与率100%,;心理健康教育体系更完善,重点学生建档率100%,危机干预及时有效。

体育素养提升: 构建“训练队拔尖、社团提高、体育课/大课间普及”三位一体的体育发展格局,校级训练队在市级比赛中成绩稳中有升;学生体质健康测试优良率提升5%。

艺术能力彰显: 打造高水平艺术节比赛队伍,确保在市级及以上艺术展演中获奖数量与等级双提升;艺术社团活动普及率提升,学生艺术素养显著增强。

卫生环境优化: 室内及包干区卫生检查优良率≥98%,学生卫生习惯养成率显著提高;传染病防控体系健全,突发公共卫生事件有效应对。

二、工作重点

(一)德育工作:聚焦特色与心育,筑牢成长根基

深化“2·15专项行动”(特色大课间):

1.落实融德育心、融智慧心、融体强心、融美润心、融劳健心的“五育并举”育人体系,通过大课间活动,确保学生每天一小时体育锻炼时间,切实提高学生身体素质,促进学生身心健康成长。

2.培养学生对体育运动的兴趣和爱好,激发学生的运动潜能,让学生掌握至少两项体育技能,全力培育新时代“乐探・慧创”少年。

3.精准定位“融体强心”为关键着力点,深度推进体育俱乐部建设。丰富校园文化生活,营造积极向上、健康活泼的校园氛围,培养学生的团队合作意识和创新精神。

4.评价激励: 将“特色大课间”开展情况纳入班级考核及体育教师、班主任工作评价体系

全面推进心理健康教育:

1.课程主渠道开足开好心理健康教育课,利用班会、道德与法治课等阵地,系统开展生命教育、情绪管理、人际交往、挫折教育等主题活动。

2.预警与干预 完善“班级心理委员—班主任—专兼职心理教师—校领导/专家”四级预警网络。对重点学生(学困、情困、行困、家庭变故等)100%建立动态心理档案,落实“一生一策”关爱帮扶1。

3.咨询服务优化: 保障心理咨询室(阳光小屋)定时、有效开放,规范咨询流程与记录。针对共性需求开展团体辅导。

4.家校社协同: 通过家长学校、家长会、公众号推送等形式,普及心理健康知识,开展家长学校课堂,引导家长关注学生心理状态,形成育人合力

(二)体育工作:构建“三位一体”格局,提升综合实力:

1.梯队化建设: 重点建设田径、武术、足球、篮球、等优势项目。建立“校队(拔尖,目标竞赛)—预备队(提高)—兴趣社团(普及)”三级梯队,明确各层级选拔标准、训练目标、输送机制。

2.科学化训练: 制定并严格执行各训练队学期、周、课时训练计划。聘请校外高水平教练或专家定期指导,提升训练专业化水平。保障训练时间、场地、器材。加强运动员思想教育、文化学习与训练管理。

3.以赛促练: 积极组织参加太仓市、苏州市级各类体育竞赛,检验训练成果,积累比赛经验。校内定期举办擂台赛。

4.普及与兴趣培养(普及与加强)严格执行国家课程计划,保证体育课教学质量。强化基本运动技能、体能训练和专项运动技能教学,为训练队选拔和社团活动打好基础。

5.“特色大课间”强健体魄 将“2·15专项行动”作为全校学生日常体育锻炼、培养兴趣、展示活力的核心平台

)卫生工作

深化近视综合防控:

1.持续开展形式多样的近视防控宣传教育,增加频次与覆盖面。

2.严格落实“五项管理”,定期检查并优化教室采光、课桌椅适配度,营造健康用眼环境。

3.建立学生视力健康档案,加强家校协同,推广课间远眺与规范眼操。

强化校园卫生管理:

1.完善卫生检查制度,加大巡查力度,确保校园环境整洁卫生。

2.严格监管食堂卫生全流程,保障师生饮食安全。

3.加强季节性传染病预防(如流感、诺如病毒),落实晨午检、消毒与追踪制度,推进垃圾分类实践。

提升心理健康教育:

1.深化“润心行动”,做实“一生一专班”,精准关爱特殊学生。

2.开展心理健康主题班会、心理剧、讲座等活动,丰富教育形式。

3.完善心理危机干预机制,优化心理辅导室功能,拓展线上咨询渠道,开展家长学校课堂。


)艺术工作

丰富校园艺术活动:

1.举办涵盖合唱、舞蹈、绘画、书法等领域的综合素养展示活动,搭建学生艺术才华展示平台。

2.组织艺术社团成果展演,激发学生参与热情。结合重要节点策划主题性艺术活动(如“童画家乡”)。

加强艺术社团建设:

1.优化社团课程设置,引进或聘请专业师资指导,提升教学与训练质量。

2.鼓励社团参与校际交流、社区展演及各级赛事,拓宽学生艺术视野。

推进艺术教育改革:

1.开齐开足艺术课程,优化内容,增加艺术欣赏与实践比重,提升学生审美与创作能力。

2.加强艺术教师培训与交流,提升专业素养和教学水平。

3.探索艺术与信息技术融合,利用多媒体和网络平台创新教学手段,提升教学效果。尝试艺术跨学科教学。

、月工作安排

月:

1.制定体卫艺计划

2.制定太仓市经贸小学2·15专项行动方案

3.参加“润心小报”编撰

4.上交假作品参与作品比赛

5.体艺条线工作部署

6.开学心理第一课

   7.制定大课间方案并落实

8.驻校社工入驻阳光小屋

月:

1.各年级体育擂台赛双人合作跳绳、八字长绳跳)

2.预防传染病宣传

3.大课间运动

4. 青春期讲座

5. 心理团辅活动

6. 洁齐美教室评比

7. 近视防控宣传月

8.参加中小学阳光体育联赛各项目比赛

9.做好春季资助申请工作

  10.开展太仓市经贸小学教育集团优质课评比。

月:

1.预防传染病宣传

2. 各年级体育擂台赛武术操)

3. 参加中小学阳光体育联赛各项目比赛

4. 洁齐美教室评比

5. 开展家长学校课堂

6. 心理辅导

7.做好资助发放工作

8.组织参与太仓市艺术节各项比赛,开展经贸小学艺术节比赛


   月:

1.心理培训

2.参加中小学阳光体育联赛各项目比赛

3. 预防传染病宣传

4. 心理团辅系列活动:心理辅导

5. 参加太仓市武术操比赛

6.冬季春季运动会

7.开展家长学校课堂

  

月:

1.各年级体育擂台赛颁奖仪式

2.体育艺术2+1项目考核

3.开展暑假前卫生安全教育,总结本学期卫生工作,整理学生健康档案。


4.总结,上交各种资料

                                                

                                              太仓市经贸小学

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