2025年5月13日，体育组集中体育馆会议室进行经贸小学2024-2025学年第二学期第十四周教研活动。专题学习《求洗的、强内化、重运用--找准学练赛在小学教学中的着力点提升武术操整齐度的研讨》，以“学练三个一”深化教学策略，即一个单一身体练习，一个以此为核心的组合练习，一个以此为核心的游戏或比赛共同围绕教学内容的“学、练、赛”而展开。“学、练、赛”在课堂教学中有着积极向导作用，尽管目前在中小学体育课堂教学中已经基本实现“学、练、赛”一体化，但不容置疑的是，在具体的教学设计、实施过程及课堂成效上还是存在一些偏差，难以掌握其核心所在。因此只有找准“学、练、赛”在小学体育教学中的着力点，教师才能精准设练，学生才能自主探究，从而提高体育课堂教学水平，培养学生的核心素养。

2025年5月13日上午，教师发展中心来校开展一日专项调研，其中开展由刘潇执教《水平一：不同形式的垫步跳》和闫蒙老师执教《水平三：篮球--传接球》教学，以及教研员游校长召集体育组开展评课议课互动环节。

5月19、20日开展体育组评优课评比。

刘潇《足球脚内侧运球》，闫蒙《篮球：行进间胸前传接球》，王鹏飞《往返跑》，曹叶《足球：脚内侧运球》，王佳彬《足球：脚内侧运球》，陈家豪《跳跃与游戏》，苏小波《足球：脚内侧运球》，张洋《足球：脚内侧运球》。

2025年月27日，体育组集中体育馆会议室进行经贸小学2024-2025学年第二学期第十六周教研活动。开展《第三十五届运动会成绩九总》，围绕：成绩汇总分工、成绩汇总的多项内容等事宜。