11月，二年级数学教师开展集体教研活动，深入分析期中调研情况，并且认真研读期中后的教材内容，明确教学重难点，结合具体课例，对教学理念、教学设计和教学方法进行研讨，拓展教学视野和思路，促进教师专业成长。

11月4日，二年级数学组教师开展了期中研修活动，分析学生集中出错的典型题目，旨在精准剖析教学成效，为下半学期教学优化锚定方向。

11月11日，二年级数学教师利用教研活动，针对第五单元《厘米和米》单元内容展开了研讨，主讲老师分享了多种教学方法，强调实践操作，测量物体长度的比赛等游戏，让学生在玩乐中巩固对长度单位的认识，还探讨了多媒体辅助教学的应用，增强教学的直观性和趣味性。

11月18日，二年级数学组教师观摩了“数学实验的创新设计与教学实施”专题研讨，重点深入研讨了如何在平时的课堂中渗透学生的数学实验操作的习惯和意识，在操作中学习数学，提高学习效率和质量。观摩活动后，组内教师同时针对《表内乘法和表内除法（二）》单元重难点进行研讨。

11月25日，二数学组全体教师参加了“数量关系：理解、重构与教学建议”的讲座，专家解读了涉及到的数量关系在教材中的变化，以及变化带来的挑战，让教师们对于数量关系有了更清晰的认识，并为教学实践提供可操作的建议。

本月的教研活动，为下半学期教师的教学注入了新的活力与智慧，教师们以研促教，巧妙运用多元教学策略，让数学课堂更具魅力与实效，引领学生在数学知识的海洋中稳健遨游，收获成长与进步。