11月，音乐教研组开展了一系列内容丰富、干货满满的教学研讨活动为音乐教学注入新活力。

第一周为竖笛教学研讨环节，老师们分享教学心得，提出从基础指法训练入手，结合趣味曲目提升学生兴趣，利用小组竞赛、演奏会形式激发学生练习热情，解决气息控制、节奏把握难题。

第二周为合唱排练式教学研讨。活动中气氛热烈，就声部配合、团队协作培养深入交流。强调先分声部雕琢，再合练融合，借助合唱故事、名家演绎视频，让学生理解作品情感，提升合唱表现力。

第三周为《燃荻》的学习。教材不仅是知识传授的工具，更是国家意志的体现，是落实立德树人根本任务的关键。教师应提升教材理解力和创造性使用能力，依据学生的生活经验进行教材的二次开发，并通过具身体验丰富教学内容，以更好地激发学生的学习兴趣和主动性。

在第四周的歌唱教学运用研讨中，教师们达成以歌唱为核心，融合乐理、文化，设计情境导入、创编活动，让课堂“活”起来的共识，用流行、民歌多元素材拓宽学生音乐视野。