新学期，新要求，在九月第一周，六英组开展了本学期第一次教研活动。布置了本周备课组研讨内容，并且传达了集体备课要求。在备课中做到：备课标，备教材，备教学手段，备教法，备学法。在备课中关注五点：重点、难点、知识点、能力点、教育点。

在九月，第二周，六英组开展了本学期第二次教研活动，聚焦英语创意作业品质，评选暑期优秀作业，并且制定新学期教学计划。孩子们的暑期旅程丰富多彩，学生们用Vlog的形式记录了一幕幕旅程中的精彩瞬间。9月14日上午，太仓市小学英语“单元整体教学视域下新旧教材资源开发”研讨活动在太仓市经贸小学顺利举行。苏州市教育科学研究院小学英语教研员袁峥老师、太仓市教师发展中心小学英语教研员戴燕老师及各小学三、五年级英语教师代表参加了此次活动。教研组内倪梦婷老师执教5A Unit4 Hobbies(Fun time & Grammar time)。倪老师基于单元整体教学理念进行思考，以Story time为复习支架，巧妙地进行文本再构，引出课堂主题“Hobbies can be a capacity.”学生在小组合作、chant、调查等沉浸式语言活动中训练目标语言，在活动中潜移默化地渗透学科育人价值。

第三周，组内开展了寒假读书心得交流活动，对组内教师暑期读后感进行分享与评优，并且聚焦新课标，进行了作业设计研讨：1.夯实基础，重视语用；2.深挖教材，活学活用；3.适当拓展，丰富阅读；4.重视解题，整理错题；5.关注学生，促进发展。

第四周，组内开展了U1-2单元练习卷分析。从整张试卷来看，失分较多的题目在听力第三、四题，语法运用与词汇句子的灵活运用上错误较多，另外最后一篇任务型阅读稍难，有很多同学没有看懂，因此失分严重。另外还进行了U3教学研讨。

“图难于其易，为大于其细”。六英教研组上下一心，于理论中学习，于实践中感悟，从日常工作入手，以课堂实际问题为切口，脚踏实地践行新课标理念，助力学生英语素养提升。新学期，新期待，新方法，接下来我们有了更明确得努力方向，当然，我们在教学的同时要不忘自身的进修和钻研，努力做到：多学习，多交流，多反思，多总结，多实践。