9月初一年级数学教研组根据教导处的计划，制定了教研组计划和学科工作计划，和组员再一次明确了听课、公开课、备课组活动的相关要求，为接下来更好开展工作奠定基础，更为接下来的工作明确了方向。

9月我们进行了4次教研组的半日研修活动，因为一年级是新教材，开学第1周我们组全体老师就去了高新区实验小学进行了教材培训，这个培训，让我们组的老师对这个新教材有了更深的认识。为今后如何教学，把握教学重难点，做到心中有数，指明了有了方向。第2周，我们组进行了暑假读书交流活动，每个人积极参与，交流自己的读后感。另外本学期将开展课堂观察，通过观察学生在课堂上的参与度、思维准确性、对旧知的掌握程度、对概念的理解，以及教师在课堂上的教学行为，如语言评价、知识讲解是否清晰，环节设计是否合理等方面，以此来谋求改善学生的课堂学习，促进教师的专业发展，让在课堂上的教师与学生，都能享受到幸福。第3周我们进行了第一单元的教材分析和备课研讨活动。对新教材的认识，每个人都谈了自己的想法和教学感受。9月第3、4周，学校教导处对一年级组的老师进行了督导。潘卫荣，任春柳，2位老师进行了听课督导的工作。课前，这2位老师都能进行精心的准备，并及时、虚心地向师傅和同年级组的老教师请教，希望自己的课堂在各方面都能更加完善。课后，同教研组的老师，也对新教师们的课堂提出了很多宝贵的意见。作为新老师，在教学经验上还是有所欠缺的，对于一年级学生的课堂把控还需要努力，如何能够把知识和趣味性更好地结合在一起，以此调动学生的学习积极性和学习的兴趣，同样这些也是值得我们每一个听课老师进行思考。

9月低数教研组各项活动有序开展，为本学期开了一个好头，在接下来也将继续扎实开展好各项工作。