为了提高教师队伍专业素养和课堂教学能力,本月我们一数组开展了以课堂教学为主的集体教研活动。
4月初,我校举行了“新星杯”数学评优课活动。本次比赛是对青年教师专业成长的一次全面考核。组内老师宋瑞娜执教《我们认识的数》,宋老师精心设计教学环节和课件,在课堂中利用学生资源有效互动,落实学生数感的发展,学生们有成果、有收获,学习效果良好。
4月,参加了太仓市线上集体备课,我组老师周红和宋瑞娜分别主讲了第四单元《100以内的加法和减法(一)》的内容。分析了相关内容的教材编排和课标要求,分享了典型课例,老师们在线上共同学习成长。
4月中旬,我们进行了单元整体备课研讨活动。对于有关“综合与实践”领域的课标内容和教材进行了整体解读,同时对《认识人民币》单元,进行了单元整体备课和典型课例分析。在研讨中,老师们对于人民币单元有了较深的认识,对于单元教材有了更深的理解。
下旬,我们还结合教科室进行了《燃荻》理论学习,认真阅读了文章《“双减”背景下利用信息技术提高作业实效性》。阅读后,组内老师们各自发表了对于提高作业实效性的理解,老师们在充分了解学情的基础上更有针对性地教学,从而有效落实“双减”目标,在减轻学生负担的同时提高教育教学质量。
4月26日,学校承办苏州市教育学会“理趣融合.敏学乐探”教学研讨活动,老师们积极参加听课活动,收获颇丰。
通过本月的学习,大家思考着、收获着。相信这样的学习,老师们的专业素养、业务水平会得到更大的提升。