开学的第一个月，我们六年级教研组在忙忙碌碌中度过了充实的一个月。

第二周，我们相聚在未来教室，开展了第一次教研活动，首先传达了本学期教研组会议精神，还是从教研活动思路、课堂教学思路、作业设计相关要求、还有本学期的相关工作和进度这四个方面向本组成员进行了解读。接着大家交流了寒假读书心得，对于作业设计有了新的认识。最后参加了太仓市级教研活动，分别聆听了高新区第二小学钟长军老师主讲的第一单元和荣文小学黄巍老师主讲第二单元前半部分的单元整体分析，并结合交流主题进行研讨。

第三周我们教研组主要进行了两节教研课的展示，曹老师和戴老师分别执教了《解决问题的策略》第一课时，教研组成员进行了听课和评课活动。还参加了太仓市级的教研活动，由高新区第二小学张秋霞老师主讲第二单元《圆锥的体积》，钱君智老师主讲第三单元《解决问题的策略》，通过对这两课内容的研讨，老师们对教学重难点的把握有了比较清楚的认识，在教学设计、练习设计方面也更有针对性，从而更好地达成教学目标。

第四周须燕老师进行了教研课展示，执教了《图形的放大与缩小》，课后备课组围绕课的设计进行研讨。然后我们围绕着两方面内容展开研讨，一是第四单元的起始课，围绕课的结构和设计进行研讨，二是针对整个第四单元进行系统性的研讨，大家根据以往学生存在的问题反思接下来的教学。

第五周我们围绕着第四单元的知识点进行了总结，并针对平时练习中发现的典型错题进行研讨。通过太仓市的单元集体备课学习了如何在本单元比例相关概念的理解中渗透建模思想，培养学生的空间观念，设计多元实践活动，架起数学与社会关系的桥梁，培养对于比例相关知识的应用意识。

充实的三月，老师们都表现出极高的学习热情，在培训中交流，在交流中反思，再反思中提高，以期待给孩子更好的教育启迪。