为了进一步落实学生数学核心素养的培养和发展，促进教师对小学数学单元整体教学的理解和教学，实现“以研促教、以教促研，共同成长”的目标，提升教师专业素养，三年级数学组开展了十一月份教研活动。

本月，我们齐聚图书馆，参加了太仓市小学数学区域集体备课，我们结合几位优秀教师的分享，探究了如下两个问题：结合2022年版新课标以及你的课堂教学，低中年级学生的空间能力应该如何培养？三年级学生第一次学习解决问题的策略，如何能让学生体会到使用策略的优势，进而帮助学生建构解决问题策略的知识体系？教师们畅所欲言，分享了自己的感悟。

13日，我们在报告厅参与了教育集团研修活动，集团邀请了南京师范大学苏州实验学校小学部陈六一主任到校做讲座，如何结合教学实践开展课题研究、上好研究课、撰写好教育教学论文，教师们认真聆听，受益匪浅。

本月，我们还组织青年教师进行《燃荻》学习，大家在交流中收获了理论知识，提高了自身的教学素养。    

善学者明，善思者智。每一次的教研活动都是思想的碰撞，理念的交流，给每位教师带来了源源不断的思考和永不止步的成长，切实提高了教师们的教育教学水平。今后，我们三年级数学教研组的老师们将继续立足有效教研，不断适应新理念、新思想，实现个人专业成长的新跨越!