为深入2022版新课标理念，打造更高品质课堂，促进青年教师专业成长，推动青年教师对新课标理念的挖掘再研，2023年9月11日，太仓市经贸小学教育集团数学学科青蓝骨干工程、学科工作坊的32位学员齐聚经贸小学报告厅，开展了题为“精研新课标 聚力新成长”的教学研讨活动。

青蓝骨干工程、学科工作坊的学员们观摩了数学特级教师吴正宪老师的《沟通关联，感悟运算本质的一致性》和《沟通关联，感悟数概念本质的一致性》两个讲座视频，2022版新课标提到“初步体会数是对数量的抽象，感悟数本质上得一致性”。数概念本质体现在，无论整数、小数、分数都是对数量的抽象，且都可以从计数单位和计数单位个数的角度来认识。通过学习，明确结构化教学的实践形式，聚焦学生经验，架构知识体系。

科教新城实验小学吕双悦老师分享了参加“基础教育精品课”微课教学录制。吕老师从教学设计、课件制作、拍摄要求等细微处分享了本次活动的心得与收获。

经贸小学徐燕校长全程参与了吕老师的磨练过程，肯定了团队协助的重要性。徐校长也希望青蓝骨干和学科工作坊的学员们能珍惜、把握好每一次参赛的机会，在活动中历练，在历练中成长，加速提升个人专业素养。

经贸小学周赢、薛梦迪两位老师分别对四年级下册《解决问题的策略》、二年级下册《角的初步认识》进行说课，两位老师从教材分析、学情分析、教学方法、教学过程及板书设计等方面阐述了对教学内容的理解和思考，充分展现了扎实的研究教材和设计教学的能力。

经贸小学宗骞主任充分肯定了两位老师的设计思路，宗老师从教材解读 、目标定位、习题精选等方面提出了改进建议，给学员们打开了设计新思路。

实时反思是教师成长路上的铺路石，助力每一位青年教师的专业成长。学员们及时自省，反思此次教学研讨活动中的收获，再一次明晰个人专业成长的方向。